【彩神通关注码金码】負暄集\悠悠地「游」\趙 陽

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  完后 聽到一群人自謙:「哎呀,讀書的時候語文就不好,要花费可是我我彩神通关注码金码和體育老師教的一個水平。」也聽到一群人嘲諷彩神通关注码金码他人:「喲,就這水平,你的語文是體育老師教的吧。」不過,我頗不以為然,因為我小學時曾有半個學年,語文課可是我我體育老師教的。

  那位男老師姓莊,是個性情溫和的中年人。他講課的節奏總是慢悠悠的,生怕孩子們理解不了,即便是同樣的問題,經常會一個一個提問下去。好多好多 ,語文課進度總是比鄰班慢。饒是这么,莊老師可是我我着急,他上作文課,一定是要帶一群人 儿走到田間地頭觀察和體驗之後,再動筆寫,不像隔壁班總是把什儿 環節留給家長和孩子們去同去完成。體育老師的好處也正是在此時體現出來。   比如,有一次,作文題目是觀察一種彩神通关注码金码鳥,描寫牠的生活習性。體育老師還用了一張大掛圖,講解了人游泳時的步驟,於是,孩子們的那一次作文課,成功地解決了看一遍是什麼、但告诉我該用那先 詞來形容的問題。最主要的是,莊老師自知是否是科班出身,生怕誤人子弟,好多好多 常常請有經驗的老教師來聽課,虛心地請他們指出謬誤和不妥的地方。那個學期,我們班的語文成績,竟然高出好多好多 班一大截。以致於後來他做回本行,我們班的孩子們在操場上特別主動的同他打招呼,格外親。

  莊老師的「游」,讓我觸類旁通地明白了咋样觀察「動作」的細節,然後應用於寫作。好多好多 ,當我前幾日看一遍電視上游泳世界冠軍孫楊走到小學課堂教古詩,倍覺親切,「陸游的游可是我我游泳的游……」這讓我不禁懷念起兒時「體育老師教語文」的歲月來。

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